分论坛由正誉股份常务副总裁 产教融合事业部总经理熊浩先生主持，他在开场中指出：产教融合的深度，决定了人才培养的高度， 仅仅签订合作协议远远不够，必须将企业标准、真实项目、职业场景全面嵌入教学全流程。

江苏信息职业技术学院商学院院长蔡丽巍在致辞中进一步强调：院校必须主动打破围墙，与行业共建“命运共同体”，她以本校商学院改革为例，展示了从课程体系到实训平台、从师资培养到学生就业的闭环生态。

?? 周航（江苏信息职业技术学院）

分享《构建产教融合新生态之高职院校高质量财税人才培养路径探索》，她提出“专业群对接产业链”的思路，通过引入融智共享平台的真实业务，让学生在校园内即可完成企业级财税处理，实现了“学习即上岗、毕业即胜任”。

?? 陈蒙梦（广州华商学院）

带来《跨界·融合：以工作坊为依托培养新时代数智会计人才》，她展示了“工作坊”这一新型教学组织形态——打破年级、专业界限，以真实项目驱动，学生在做中学、学中创，这一模式被与会者称为“财经教育的翻转课堂升级版”。

?? 牟晓晓（山东外国语职业技术大学）

聚焦职业本科层次，分享《职业本科财经类专业实践教学体系构建的探索与实践》，她指出，职业本科不是高职的“加长版”，而应构建“底层共享、中层分立、高层互选”的实践教学体系，让不同基础的学生都能找到成长路径。

?? 汤泉（苏州职业技术大学）

以《对接产业，深化产教融合》为题，强调专业设置必须与区域产业图谱高度咬合，他分享了学校与当地财税服务集群共建“产业学院”的经验，让企业从用人终端变成育人起点。

?? 余晓凤（正誉股份大客户中心负责人）

对《2026年新增值税法实施》进行解读，她从政策变化、企业应对、教学衔接三个维度，为院校如何快速将税改新政融入课堂提供了清晰的操作指南。

?? 鲁银花（全国财政行指委委员 正誉股份董事长）

压轴分享《如何打造高质量财税咨询体系——助力企业合规、降本增效》，她从产业端倒推人才能力图谱：未来的财税人才不是“做账的”，而是“懂业务、能咨询、会风控”的伙伴型专家。她呼吁院校将“财税咨询能力”作为核心培养目标之一。

下午的“核心院校一对一深度交流”环节，多所院校与企业就课程共建、共享平台接入、师资互聘等达成初步合作意向。论坛没有止步于分享，而是直接催生了落地项目。

这场分论坛传递出一个清晰信号：财经教育的数智化转型，已经从“要不要做”进入“怎么做、做多深”的攻坚期， 产教融合共同体正在成为资源链接器、标准输出器和模式孵化器。

未来，共同体将继续推动院校与企业的实质性协同，让每一场论坛的讨论，都变成课堂上的改变。

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